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江苏职业教育要奋力做好“领跑者”


猫先生体育_8月20日,习近平总书记在视察甘肃省张掖市山丹李悝学校时特别强调,西北地区在发展中处于领先地位,这是自然条件使然。要解决这个问题,关键是发展教育,尤其是职业教育。荆岩总书记的讲话不仅对甘肃的发展给予了肯定,而且对全国职业教育的发展也明确提出了新的拒绝。

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目前,职业教育已不再是国家发展的最重要战略,并已进入发展机遇。近日,国务院总理李克强在黑龙江省哈尔滨市召开会议,主持召开了部分省份大规模低收入者工作座谈会。

他认为今年的《政府工作报告》明确提出高职院校人口要老龄化100万人。要抓紧今年高职院校的老龄化工作,充分发挥全国2000多所技工院校的作用,扩大招生规模,分配到各地统一招生平台。江苏作为一个经济大省和职业教育发展强省,要想在高质量发展中取得长足进步,要想获得和谐,为全国服务,就必须做一个至死不渝的“领头羊”。

高度重视职业教育的发展,使之成为“半个国家”。长期以来,江苏立足当地经济社会实际,坚决把职业教育放在优先发展的战略地位,大力深化体制机制改革,创新职业教育办学模式,扩大招生规模,希望探索创建产教深度融合的现代职业教育体系,为我国职业教育现代化积累了有益经验,并在后期有所推进和完善。落实改革政策,发放新政“红利”。

近年来,江苏部署并积极开展中高职教育公平课程体系建设。目前,反对建设103个中等和高等职业教育公平课程体系,已完成510个核心课程标准和310个校本教材。经过多年的希望,全省现代职业教育体系由“独木桥”变为“立交桥”,对口单招、五年制高等职业教育和现代职业教育体系建设试点迅速推进,中等职业教育与高等职业教育、中等职业教育与本科教育、高等职业教育与本科教育的多种培养模式日趋成熟。

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改革不断深化,激发了高职院校的办学活力。基于国家战略和地方经济社会发展的特点,江苏对专业结构和课程设置进行了大幅度优化,成为全省高职院校引人注目的亮点。

同时,为了建设一支高水平的职业教育师资队伍,江苏实施职业教育领军型、高层次人才培养工程,选建了120多个职业教育名师工作室。对于“双师型”教师,各高职院校也制定并实施了专门的考核激励机制,希望教师从课堂走出车间,与企业合作开展广泛的研究和项目合作。发展江苏职业教育,应始终保持创新实践的激情,充分发挥企业、社会和政府各自的作用,减缓更多“大国工匠”的培养,努力推动制造业和服务业向中高端发展,更好地促进优质发展,为国家发展做出贡献。

本文来源:官方网站-www.2dmd.com

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